《《周易》与中国传统文化》

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《《周易》与中国传统文化》

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  • 课程介绍


导语:命运到底是什么?今天应如何对待?

一、世界危机与文化

1、世界危机

1)人与自然的冲突所引发的生态危机

2)人与社会的冲突所引发的社会不安定

3)人与人之间的冲突所引发的动荡

4)国家民族间由于利益差异所引发的冲突

5)宗教之间、内部教派之间的冲突。

6)个体的灵魂与肉体的冲突,信仰危机等

2、中国危机

1)衣食住行的西化

2)中国节日的西化

3)文字语言的西化

4)科学技术的全盘西化

5)教育、家庭、军事、经济、宗教的西化


二、文化差异:东学西渐与西学东渐

1、东学西渐与西学东渐

1)爱因斯坦的观点:形式逻辑、因果关系

2)中医对非典

3)韩国,国旗乾坤坎离

4)日本,明治“圣人南面而听天下,向明而治。”

2、文化类型差异

1)中西文化的差异

2)象文化与质文化


三、元典文化与当代文化

1、元典文化

1)元典是本能与文明、自然与人文的最佳结合点

2)《周易》的大循环理论

3)大国崛起与文化先行

2、《周易》的特点与特殊文化地位

1)周易的七大特点

2)周易在中国文化史上的特殊地位

3)周易对文字语言的影响

4)年号

5)人名

6)历史名胜的易学内涵

7)中医

8)军事


四、《周易》是一部怎样的书?

1、《周易》的基本结构。

1)卦与爻。

2)八卦与六十四卦。

3)《易经》与《易传》,《系辞》上下,《说卦》,《彖传》,《象传》(大小),《序卦》《文言》、《杂卦传》。

4)画前易、经前易、易经、三易、易传、易学。

2、义理易。

1)太极。

2)一阴一阳之谓道,阴阳不测之谓神,知几其神乎,

3)老子,尊阳与尊阴,主动与主静,入世与出世,有为与无为。

4)变易。

5)简易。一 ,“易简之善配至德”

6)不易。“生生之谓易”。

7)自强不息、厚德载物。

3、象数易。

1)本能预测,非理性预测,理性预测,超理性预测。

2)巫术文化。人体巫术。舞蹈。绝地天通。

3)龟卜。中介物。被动到主动。

4)卜筮。

5)人谋、鬼谋。

6)知识权力,话语权力,政治军事,祭祀。

7)《五经》与《四书》的历史转换

8)预测的方法:星占

9)占候,风占、雨占、雷占、虹占。

10)国运预测。袁天罡,邵雍,地气的东南西北。

11)谶纬之学。

12)相术。勾践、范蠡、嬴政。

13)西方地理学。希波克拉底

*互动提问与总结


【课程背景】:中国命理文化是科学还是迷信?命运是否存在?命运可以改变吗?历史上的思想家对命运思想有何不同的看法?能否预测自然变异、国运、个人命运、股市情况?《周易》对中国传统文化的影响,主要是对科技文化与人文文化的影响。《周易》首先是对中国传统传统的科学技术影响深远,“制器尚象”所形成的科技思维模式、研究范式,对古代天文学、中医学、地质学、气象学等,《周易》对中国传统人文文化的影响,包括它所形成的宇宙观、人生观、伦理观等对中华民族思维模式、民族精神、民族性格、行为方式的影响,《周易》是“六经之首”、“三玄之冠”、中国文化的源头活水,因而,要真正搞清这种影响,就必须从世界文化史的角度,从人类文明史的多元与一元发展规律,从中华文明的历史命运与当今现状、危机,从中国传统文化的特点与西方文化的根本性差异等等方面,让学员明白,中华民族要真正屹立于世界强国之林,就必须对传统进行批判的继承。

编号
GK007               类别:易经风水           方式:公开课、内训课
时间
待定1               地点:待定
课长
2天                 讲师:谈老师
对象
所有对周易有兴趣的人
收益
从周易的产生与来源、作用意义、思维方式、产生影响等方面出发,揭开群经之首的面纱,勾画伟大经典的轮廓。首先解释了“易”的含义,接着讲述了周易的产生与来源以及周易的作用,揭示了这种微妙变化之间的联系,使人们学会如何体会与把握变化。最后,概述了周易的思维方式,阐释了《周易》背后以描述和体验为特征的文化。
备注
课程大纲仅供参考,我们会根据您的需求特点,进一步提供更具针对性的课程大纲。
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